12月18日，榆林学院举办“传承•创新•育人—《陕北秧歌》教材出版座谈会”。校党委书记康伟出席并讲话，陕北秧歌研究领域专家学者、天津大学出版社代表、学校相关院系负责人及教师代表等共同参会，围绕该教材的出版意义、特色内容与传承路径展开交流。

会上，康伟与榆林市民间艺术和戏曲研究院国家一级演员高旭来共同为教材揭幕。

康伟指出，在全面推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展与加强学校体育美育工作的背景下，如何将生动的民间艺术转化为系统化、标准化的教学资源，是一项重要课题。《陕北秧歌》教材的出版，正是学校依托教育部中华优秀传统文化传承基地，在体育课程思政与非遗传承领域迈出的坚实一步。对于教材编写，康伟进一步提出意见，一是教材应增加老艺人示范视频，注重音乐韵味与文化故事的挖掘，数字化部分需便捷实用。二是妥善处理影像资料的肖像权与版权问题，明确标注教材为教育部中华优秀传统文化传承基地成果。三是教材需持续完善，传承应坚持“变与不变”原则，并通过多形式载体推动非遗文化传播。

《陕北秧歌》教材主编刘美利分享了自己在课程教学和教材编写中的心得和感悟。她认为，当下，陕北秧歌在传承过程中出现断层，未来如何更好的发展，需要有相关的教学指南。二是在育人方面，陕北秧歌表达的是对美好生活的向往，一种积极乐观，不屈不挠的精神。

天津大学出版社数字出版分社总编辑严艳丽对教材建设过程做了陈述，她认为，该本教材符合国家教育数字化战略要求。具备可听可视可互动特性，集成60多个视频及游戏。支持AI智能学伴与数字导师功能，能实现千人千面学习效果。

在讨论环节中，以翟红、高旭来、李鸿源、王东、侯世凯、吕瑞、雷彩燕为代表的专家学者和非遗传承人分别发言。他们认为，在陕北秧歌教学过程中，应强调动作范式的准确性。在创新过程中，需保持传统风格特色，避免创新导致艺术本质流失。该本教材涵盖理论梳理、技能训练与当代转化路径，内容体系较为完整。高校应成为非遗传承的重要阵地。

据悉，榆林学院长期以来致力于陕北传统文化的保护与创新。未来，学校将继续推动体育学院、艺术学院、文学院等跨学科合作，开发系列传统文化教材。