近年来，作为中小学一体化办学的乡村学校，清涧县高杰村镇九年制学校统筹小学、初中两个学段教育教学工作，推行统一管理、贯通培养模式，有效破解了农村学生小升初转学适应困难、学段衔接不畅等问题。

该校始终把提升教育教学质量作为办学核心，常态化开展教研教改、课堂提质、分层培优补差等工作，引导教师抓实课堂教学、课后辅导、作业管理等关键环节，推动教学质量稳步提升。

“在课堂上，我会根据孩子们的基础情况调整教学节奏，尽量让每个孩子都能听得进、学得懂、跟得上；在班级里，我会制定清晰的班规，约束学生的行为习惯，同时用心关爱每一位学生，让班级成为温暖的大家庭。”八年级二班语文教师兼班主任张鑫说。

扎实有效的教学举措和教师们认真负责的工作态度，为学校发展注入了强劲动力。近年来，该校教学质量稳步提升，中考升学率连续两年达到90%。

在抓好教育教学的同时，该校聚焦农村学生特别是留守学生实际需求，不断健全寄宿管理制度、加强生活服务保障。针对高杰村镇及周边乡村外出务工人员较多、部分留守学生周末监护缺失等情况，该校提供寄宿服务，周末开放宿舍，安排教师留校值守，组织开展课业答疑、自主学习、文体活动，让学生在校学习安心、生活舒心。结合青少年成长需求，科学搭配膳食，关注学生日常生活和身体健康，全力为其成长营造安全有序、温馨舒适的校园环境。

办学质量的提升、寄宿服务的完善、校风学风的改善，让该校逐渐成为外出务工家庭的“安心港湾”。越来越多在外务工的群众主动将孩子送回本地就读，一批原本在外地求学的学生也选择返乡上学。两年来，回流学生317人，其中从县外转回的清涧籍学生58人。数字背后，是一个个学生和家庭对学校办学质量的认可。

随着生源持续回流、办学规模不断扩大，后勤服务保障需求也随之增加。为此，该校面向回流学生家长和本地留守劳动力，开放食堂管理、宿舍值守、校园保洁等后勤岗位。家长在校务工，既能增加家庭收入、缓解经济压力，也能就近陪伴、监护子女，及时了解孩子的学习和生活情况。

高杰村镇九年制学校以实实在在的办学举措、温暖的教育服务，守护着乡村学子的求学梦想。“我们会继续深耕课堂教学，抓实家校共育工作，兼顾学生学业提升与身心健康成长，助力乡村教育稳步发展。”该校校长王泽峰表示。

记者　刘璐　马周瑞