学生在豆腐工坊体验豆腐的制作过程。赵娜　摄

豆腐工坊里豆香弥漫，航模实训区模型飞机翱翔，面花教室中各类面花样式栩栩如生，素质拓展场趣味体能游戏紧张有序……在榆林市教育示范性综合实践基地，广大青少年在动手实践中探索知识、锤炼品格、快乐成长。

榆林市教育示范性综合实践基地是我省首批正式运行的国家级教育示范性综合实践基地。近年来，该基地坚持以党建为引领，落实立德树人根本任务，践行“五育并举”育人理念，构建“市级统筹、县区联动、校际协同”实践育人新机制，搭建全方位的青少年成长实践平台。年接待量突破1万人次，让优质教育资源惠及广大青少年。

近日，市第二小学组织学生走进基地开展实践活动。在豆腐工坊，实践老师手把手教学，细致讲解石磨研磨、纱布过滤、熬煮豆浆、卤水点制等完整工序，孩子们围在操作台旁，认真模仿、亲手体验，捧着自己制作的鲜香豆腐，脸上满是新奇与兴奋。“一块小小的豆腐藏着这么多学问，在基地不仅玩得开心，学到了课本上没有的知识，还真切感受到了家乡传统手艺的魅力。”市第二小学学生姜子昂告诉记者。

“实践是最好的成长课堂。”市第二小学副校长朱兆飞说，基地搭建起课本知识和社会实践的桥梁，孩子们在科学实践中探索奥秘，在劳动教育中体悟乐趣，在素质拓展中磨砺意志，在沉浸式体验中收获成长，这样的实践育人模式，为孩子们的成长提供了养分。

榆林市教育示范性综合实践基地立足本土文化底蕴、紧扣前沿教育理念，精心打造了劳动技艺、专题教育、素质拓展、研学实践等五大类别80余个特色实践活动项目，涵盖金工、3D打印、榆林豆腐制作等多元内容。课程设置上，基地深耕本土特色，开发面花制作、陕北民歌传唱、陕北剪纸等非遗传承特色模块；同时紧跟教育发展趋势，新增“接触起电科学实验”“自主组装电脑”“智能乒乓球”等实践项目，将抽象的理论知识转化为可操作的实践内容，真正让青少年在“做中学、学中思”。

同时，为推动优质教育资源下沉，榆林市教育示范性综合实践基地创新构建“送课到校+课程共建”双轨协同机制。一方面，组建专业教师团队走进市第八中学等学校开展专项技能培训，助力各校校本实践社团建设；另一方面，与各县市区学校联合开发贴合地域文化、贴近学生生活的“本土化”实践课程，让实践教育更接地气、更有温度。

如今，榆林市教育示范性综合实践基地的实践育人辐射范围已由榆林城区延伸至横山、绥德、靖边、定边等多个县市区。谈及未来的发展，榆林市教育示范性综合实践基地副校长王治平表示，“基地将持续加大实践课程研发力度，积极推进区域教育均衡发展，为全面提升我市青少年综合素质贡献力量。”

记者　赵娜　张瑜