“小朋友们，过马路要看灯，不要追逐打闹哦！”“电动车请停放到指定区域，注意礼让行人。”3月24日7时40分，在靖边县第六小学门口，执勤民警郭新瑞按时来到这里。这不是普通的站岗，而是一场“双重身份”的温暖接力。

今年春季开学后，靖边县公安局“护学岗”民辅警准时在全县46所中小学、幼儿园“报到”。他们不仅是维持秩序的安全员，还化身传递文明的劝导员，在维护治安秩序的同时，对校园周边乱停乱放、不礼让行人、随地吐痰等不文明行为进行劝导。

靖边县的“护学岗”是榆林市公安机关纵深推进“金盾护苗”专项工作、深化“公安+校园”平安矩阵的一个缩影。2025年专项工作开展以来，榆林市公安机关以护航青少年健康成长为核心，全面升级校园安全防护体系，构建“公安教育牵头、部门协同、家校社联动”的护校安园新机制，推动安全治理向智慧化、综合化纵深发展。

针对校园安全点多面广的特点，榆林市公安局统一部署，在全市推行“一校一警”责任制。公安机关统筹全市中小学、幼儿园实际情况，选派经验丰富的民警担任“护校责任警长”，实行挂牌负责、分片包干，全面对接校园风险排查、安全教育及应急处突等工作。

“目前我们已实现公办、民办学校‘一校一警’全覆盖，累计签订警校安全共建责任书千余份，建立‘一校一档’动态风险台账，并定期召开多部门联席会议，共同梳理监管清单，构建‘巡查—研判—整治—反馈’的全链条管理流程。”榆林市公安局治安管理支队工作人员马笑笑说。

榆林市公安局高新分局辖区的成效尤为突出，为全市提供了可复制的实践样本。

榆林高新区第三小学周边在上下学高峰时段经常出现道路拥堵问题，针对这一情况，该校“护校责任警长”联合交警，通过流量监测，推出了“错时出入校、划定即停即走区、优化微循环”的组合方案。

“方案落地后，榆林高新第三小学周边路段的通行效率提升约20%，涉及学生的刮擦事故同比下降25%左右。”榆林高新第三小学“护校责任警长”李鹏说。

榆林市公安机关坚持“预警在先、防控在前”，广泛动员家长志愿者、社区网格员、义警等群防群治力量，构建“公安主导、校园负责、家庭参与、社会协同”的校园周边安全共同体。同时，依托“智慧公安”建设，在校园周边加装智能感知设备，实现对异常情况的自动预警、快速推送。

与此同时，榆林市还将职业院校、寄宿制学校作为重点，联动教育部门常态化开展涉校风险“大排查、大起底、大化解”行动，2025年以来，成功化解各类涉校矛盾纠纷60余起。

“去年11月，我们辖区一中学的两名学生因误会产生摩擦，‘护校责任警长’立即协同校方介入，通过谈心疏导成功化解矛盾。”榆林市公安局高新分局明珠路派出所张涛说，在“护心”方面，他们积极联动教育、卫健部门及专业机构，畅通心理问题筛查与转介绿色通道，统一设置“警察叔叔信箱”，对需帮扶学生配合学校做好跟踪回访。

此外，榆林市公安机关主动对接街道社区、志愿者协会及企业，创新“固定护学+流动宣讲+周边清朗”模式，将安全服务延伸至校园周边公共场所。同时，联合教育部门实体化运行“护苗”工作站，常态化开展安全知识竞赛、情景剧表演、应急技能擂台赛等活动，系统化培训学生，使其掌握防欺凌、防侵害、紧急避险等技能，鼓励学生成为校园安全的宣传员、监督员。

“榆林市公安机关将持续深化‘金盾护苗’专项工作，坚持以师生为中心，不断夯实‘护校安园’机制，努力构建更加智慧、更有温度、更可持续的校园安全综合治理体系，全力以赴为青少年健康成长筑牢坚实屏障。”榆林市公安局治安管理支队支队长徐鹏说。

记者 王晨曦 通讯员 孙宏